现在的社会是一个需要不断进修、不断充实的学习型社会。政府部门也鼓励其工作人员继续学习，那么作为一个学历程层不够高社会人员更是要不断地学习，提高自己的知识水平。自学考试，不失为一个提高自身文化素质的好途径，而且教育部门也鼓励社会人员参加自考，那么自考就必然得到政府的支持和公民的参与。
作为自考生的一员，我对自考充满信心，认为自考能够使我学习到更多知识，提高自己的学历层次，可以弥补高考的遗憾，画圆本科梦。经过四年的努力学习，终于通过自考本科考试的所有科目，拿到了法律本科毕业证书，此时的我真的很开心，努力换来了成功。当我看到公务员招考后，满怀信心地想参加公务员考试时，却遇到了这样的尴尬的局面：“你不是全日制的本科毕业，不符合报考的规定。”
国家要求报考者公应具备《中华人民共和国公务法》和招考单位、职位所要求的学历和资格条件，这是国家的的明文规定，但其中并没有说是不是全日制的，那么就不应当剥夺自考生的报考权利。我国公务员法第七条规定公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩；第十一条的第（六）项规定公务员具有符合职位要求的文化程度和工作能力；第二十一条规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。温家宝总理在全国人才工作会议上也强调：要改革人才工作体制，创新人才工作机制，不论资排辈，不任人唯亲，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，不拘一格选拔和任用人才。
把报考职位学历要求本科的限制为全日制的本科，非全日制学历的就不能报考，全日制本科与非全日制本科就分为两种不同的处理方法。在学习方式上，全日制本科与非全日制本科存在一定的差异，但是它们都是必须完成国家规定本科课程，通过考试合格后才能取得毕业资格。这就是说它们都是合符国家规定，得到国家承认的本科，二者就应该平等的。从目前来看，教育部门也是支持自考事业的发展，鼓励公众通过参加自考，获取更高的学历。作为教育的较为新生的事物，本应该得到政府大力支持，只有这样才能使自考制度健康发展，完善公众受教育的途径，弥补高考带来的遗憾，提高公众的文化水平和素质，构造和谐社会。
如果简单把报公务员考职位中的本科限制为全日制的本科，就会对其它的非全日制的学习方式造成极大的负面影响：政府部门都不招收非全日制本科学历的人员，到了其它非政府机构就更不会主动承认，招收这的非全日制人员了，使得非全日制的教育事业难以健康发展，而且也严重打击了学习者学习的动力和积极性。同时，这也不符合国家法律的规定，不符合《公务法》里坚持任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的要求，使得同等学历的人员没有享有同等的权利，扼杀了非全日制受教育人员应当享受的权利。这就是明显的不平等竞争，劣势只能处于劣势地位，好不容易盼到出头的日子，却又在就业方面受到歧视。
现在的社会需要实用型人才，就必须要以坚持公开、平等、竞争、择优的原则，不拘一格选拔和任用人才。政府部门在选拔和作用公务员，就应该按照这个要求去招收公务员，要全面看待全日制与非全日的教育事业及教育成果，不能带有歧视，以歧视的眼光去招收公务员。
面对政府部门大力支持自考教育发展和政府部门在招收公务员时对非全日制人员的排挤的两种矛盾的做法，作为一个自考生很疑惑。衷心地希望在这个岗位上的工作人员，能够在其位谋其政，广开源路，不断完善招录公务员的方法，把机会泽善给更多的人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一名自考生的心声
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年7月19日

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